教部推数位自造教育 开发逾3千套公版教具
分类:E漫生活

(中央社
为提升教师自造教育教学能力,并有效融入各学习领域,教育部委託高雄师範大学教授林鸿铭统筹办理「STEM+A课程导向数位自造教育扎根计画」,今天举行
教育部次长范巽绿表示,为推动自造教育计画,教育部透过「恆星X行星X卫星」分层合作的概念,在北、中、南区分别设立子恆星基地,并委託数个团队负责研发、推广和辅导,至今已成立20个行星基地、173个卫星基地,负责开发数位课程和规划研习活动。
范巽绿指出,透过数位自造教育计画,共开发出3694套公版教具,自108学年开始,可导入新课纲的课程教学,初期以大学端编撰的公版教材为主,之后透过学期中共备研习,转化为学生端的教学流程和教材后,相信未来可产生以数位自造教育融入各学科领域的微课程。
计画主持人林鸿铭表示,为了数位自造教育永续发展,恆星基地负责提供教师辅导与支持,行星基地负责招募学校加盟,并办理教师研习,邻近地区的行星基地并带领卫星基地组成区域基地小联盟,让教师共同讨论教学和教具。
林鸿铭指出,虽然很多软硬体可以买商业版本,但未必适合中小学使用,因此高师大团队开发可供学校免费使用的「NKNUBLOCK公版软体」和「4060系列硬体教具」,让师生可搭配软体和4060教具进行延伸应用,亲手设计各种教具,且不需花费太高。

(编辑:管中维)1080902

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