教育部师铎奖 邱琍贞热忱 听障生开口要她当妈妈
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教育部师铎奖  邱琍贞热忱 听障生开口要她当妈妈

图:新北市插角国小附设幼儿园主任邱琍贞(左)热心教育,对于弱势幼儿更是照顾,获得108年教育部师铎奖,学生与家长都感觉与有荣焉。(市府教育局提供)

本报新闻中心综合25日报导
教育部今天举行108年师铎奖、教育奉献奖、资深优良教师表扬大会,有72名教师获师铎奖、20名教师获教育奉献奖,以及218名服务满40年的资深优良教师,苏贞昌到场向获奖教师祝贺。
新北市插角国小附设幼儿园主任邱琍贞在偏远山区服务15年,每週亲自带迟缓儿下山接受早期疗育课程,甚至带听障儿回家刺激语言学习。她因照顾弱势的教育精神而获得今年师铎奖。
新北市府教育局副局长黄静怡今天表示,邱琍贞在插角国小服务15年,园内一名幼童阿盛因学习无法跟上其他同伴的脚步,经深入了解,发现阿盛是隔代教养、家庭教育功能薄弱且是有学习障碍孩子。
邱琍贞花费一个月与阿盛家人沟通,同意让她带阿盛去医院评估,此后再量身订做个别化教育计画,为阿盛寻找专业治疗师,甚至由邱琍贞每週亲自带阿盛下山接受早疗课程。偶尔还带阿盛回家感受温暖,给予不同的生活体验。
升上小学三年级的阿盛,透过自己努力已经成为一般生。阿盛开心地对邱琍贞说,「老师,谢谢您当我老师,我以后也要当老师。」
住山上的原住民阿萍,就读幼儿园中班时无法听从指令,邱琍贞观察发现阿萍听力恐有障碍,带着阿萍评估后发现是听力中度障碍。她为阿萍募集两附助听器,开始学习听与说,开始从听不懂话语到逐渐可与人互动。
由于,阿萍在家期间没人可与其对话,刺激语彙能力,邱琍贞让阿萍住进自己家里,由两个女儿与阿萍多互动。某年母亲节时,阿萍突然说「老师妳可以当我妈妈吗?」让邱琍贞相当感动,也发现阿萍的语言能力进步许多,甚至国中时还参加母语演说比赛。
热爱教育的邱琍贞深受插角亲师生的喜爱,为孩子编织梦想。曾有一对姊弟由阿公独自扶养,入园后没钱缴学费,但两姊弟常说「老师,我好喜欢上学喔」。邱琍贞透过社会资源协助其解决学费问题。
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